Ecoles

Depuis 2004 Racines d’Enfance a construit 13 écoles maternelles en zone rurale africaine au Sénégal et en Côte d’Ivoire. Elles sont composées de :

3 salles de classes
Un préau réfectoire
Une cuisine
Un bureau
Un espace de stockage
Sanitaires
Un jardin potager

Structure et composition

Une fois construites, ces écoles clôturées deviennent la propriété du village et sont gérées par un comité de gestion établi. Les instituteurs sont octroyés par l’Etat.
Le personnel encadrant des écoles est composé : des instituteurs/moniteurs, jardinier, cuisinière, aide ménagère.L’enseignement dans les maternelles est LAÏC, et essentiellement en Français, langue officielle, tout en respectant les coutumes des populations représentées. Les moniteurs/instituteurs se doivent de transmettre les contes et récits des ethnies présentes dans le ou les villages. Le règlement intérieur des écoles Racines d’Enfance ainsi qu’une fiche d’entretien des locaux doivent être respectés par tous. Aujourd’hui, plus de 1 200 élèves sont scolarisés chaque année dans les maternelles Racines d’Enfance et bénéficient d’un repas équilibré quotidien.

Galerie photos

Autonomie et Intégration locale

L’action locale se révèle être le pilier essentiel dans la pérennité de nos projets. En tant qu’association dédiée à la construction d’écoles maternelles en zone rurale africaine depuis deux décennies, notre réussite découle aussi des acteurs de terrain, de leur engagement actif pour améliorer, diversifier les offres et répondre aux besoins. Encourager l’action locale implique souvent la formation et le renforcement des compétences des membres de la communauté. Cela favorise l’autonomie et l’émancipation.

Architecture durable

Depuis deux décennies, nous nous engageons à offrir un accès à l’éducation préscolaire dans les régions les plus reculées en Afrique. Ce qui nous distingue : un modèle innovant de construction et une gestion des structures éducatives.
Nous avons mis en place un système de financement qui garantit la pérennité de nos écoles. Une fois qu’une école est construite et financée, plus besoin de solliciter à nouveau les donateurs. C’est une tranquillité d’esprit pour ceux qui nous soutiennent, sachant que leur générosité s’inscrit dans un projet durable et efficace.
Lors de nos missions sur le terrain, nous veillons à l’entretien des structures. Les comités de gestion des écoles doivent nous rendre compte.
De plus, nous sommes fiers de promouvoir l’autosuffisance et la durabilité environnementale. Certaines de nos écoles sont équipées de pompes solaires qui alimentent les jardins potagers. Cette approche permet non seulement de cultiver des légumes frais : Pour les repas des enfants ou destinés à la vente
Mais aussi d’enseigner les principes de l’agriculture durable et de sensibiliser à l’énergie renouvelable.